به گزارش قدس، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت گرامیداشت روز معلم درباره تعیین تکلیف وجوه سرویس مدارس در وضعیت مدارس مجازی گفت: اگرچه در خصوص سرویس مدارس، آموزش و پرورش تکلیفی ندارد و تمام فرایند آن در اختیار تاکسیرانی و شورای ترافیک است ولی با توجه به وظیفهای که در قبال خانوادهها و دانشآموزان داریم، چندین جلسه با حضور انجمن و نمایندگان اولیا نواحی را برگزار کردیم.
مصطفی اسدی افزود: براین اساس نامهای برای شورای شهر مشهد، فرمانداری و معاون عمرانی استانداری تنظیم کرده و اعلام کردیم که بعد از ۱۰ اسفند، به دلیل عدم ارائه خدمات طبق قرارداد، باید تمامی وجوه به خانوادهها بازگردانده شود. به این معنا که طبق قرارداد راننده ارائه خدمتی نداشته و مشمول دریافت نمیشود و درخواست رسمی خود را ارسال کردیم و امیدواریم که هر چه زودتر این وجوه به خانوادهها بازگردانده شود.
وی در پاسخ به پرسشی درباره افزایش زمان تحصیل دانشآموزان ابتدایی که از اموزش مناسبی در شرایط جنگ برخوردار نیستند، گفت: درباره سامانه شاد، وضعیت دسترسی دانشآموزان بهصورت روزانه رصد شده و آمار آن برای استانها ارسال میگردد. برای آن دسته از دانشآموزانی که به سامانه شاد یا هیچیک از پلتفرمهای آموزش مجازی دسترسی ندارند، درسنامههای ویژهای تهیه و در تمام گروه های دانش آموزی توزیع شده است؛ این بستهها حتی به دست دانشآموزانی که بهصورت مجازی به این درسنامهها دسترسی ندارند نیز میرسد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: علاوه بر این، آموزش از طریق مدرسه تلویزیونی نیز فعال است. برای اطمینان از بهرهمندی دانشآموزانی که موفق به مشاهده برنامههای زنده نشدهاند، محتوای آموزشی مدرسه تلویزیونی توسط معاونت آموزش ابتدایی، از طریق سامانه شاد و سایر پلتفرمهای ایرانی بازنشر میشود تا در اختیار تمامی دانشآموزان قرار گیرد. ما با پایش دقیق گزارشهای روزانه تحصیلی از استانها، اطمینان حاصل میکنیم که تمامی دانشآموزان از محتوای آموزشی بهرهمند میشوند.
اسدی افزود: در خصوص افزایش طول سال تحصیلی، در حال حاضر برنامهای برای افزایش روزهای آموزشی در پایان سال تحصیلی جاری نداریم. چنانچه وزارتخانه دستورالعمل جدیدی ابلاغ کند، با در نظر گرفتن شرایط موجود، آن را به مدارس و خانوادهها اطلاعرسانی خواهیم کرد. همچنین در خصوص جبران عقبماندگیهای تحصیلی، ادارهکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در حال رایزنی است. اگرچه این برنامهها هنوز قطعی نشدهاند، اما هدفگذاری ما برگزاری کلاسهای جبرانی برای تمام مقاطع به مدت ۱۵ روز تا یک ماه، در بازه زمانی نیمه مرداد تا شهریورماه است که امیدواریم در آن زمان، شرایط کشور برای برگزاری حضوری این کلاسها فراهم باشد.
وی در پاسخ به پرسش خبرنگار قدس مبنی بر اینکه چطور آموزش و پرورش اطمینان خاطر پیدا میکند که بستههای آموزشی به دست دانشآموزان فاقد اینترنت و آموزش مجازی در نقاط دورست و روستاها میرسد، ادامه داد: به این منظور دو اقدام در حوزه آموزشی در حال انجام است؛ اول، نظارت همکاران ما به صورت حضوری در مدارس بر عملکرد مدیران و کادر اجرایی که یکی از شاخصهای ما در این نظارت، اطمینان از دسترسی تمامی دانشآموزان به بستههای آموزشی و فضای مجازی است. این اطلاعات ثبت میشود و در صورت نیاز به پیگیری و اگر مدرسه ای در این رابطه درست عمل نکرده باشد، از طریق اداره مربوطه اقدام خواهیم کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تاکید کرد: اقدام دوم، سرگروههای درسی ما مسئول نظارت بر عملکرد معلمان در فضای مجازی و ارائه بسته های آموزشی به دانش آموزان فاقد آموزش مجازی، هستند. همچنین همکاران ما به روستاهایی که به اینترنت دسترسی ندارند در سطح مناطق و استان، مراجعه میکنند تا اطمینان حاصل کنند که بستههای آموزشی به دست دانشآموزان رسیده است.
اسدی در رابطه با وضعیت کمبود معلم برای سال جدید نیز گفت: کمبود معلم به صورت قطعی وجود دارد، اما با توجه به وضعیت کشور در انتظار تصویب وزارت آموزش و پرورش برای برگزاری آزمون جذب معلم هستیم. بخشی از نیروهای مورد نیاز ما از طریق آزمون ماده ۲۸ تأمین خواهد شد، ولی تا زمانی که وضعیت عادی اعلام نشود، نمیتوانیم تصمیمگیری قطعی داشته باشیم. برای تامین نیروی سال آینده، در شورای راهبری تحول نیروی انسانی اداره کل برنامهریزی هایی داشته ایم تا بخشی از نیروهایی که میتوانند بازنشسته شوند، به خدمت خود ادامه دهند و بخشی نیز به صورت اضافهکار برای همکاران شاغل تأمین خواهد شد.
وی ادامه داد: همچنین، اگر شرایط جذب نیروی جدید از طریق استخدام، محقق نشود، ما به دانشجویان سال آخر دانشگاه کلاسهای آموزشی ارائه میدهیم تا بتوانیم به کلاسهای درس برای رفع مشکل بفرستیم. فارغالتحصیلان دانشگاهی ما در سال جاری حدود ۲هزار و ۴۰۰ نفر خواهند بود و اگر دانشجویان سال آخر به ما ملحق شوند، این تعداد میتواند به کاهش بخش عمده ای از مشکلات ما کمک کند. از دو ماه پیش برنامه ریزی ها صورت گرفته و امیدواریم سال تحصیلی جدید با آرامش و بدون چالشهای سالهای قبل آغاز شود همانطور که سال قبل نیز با وجود مشکلات مهر آرامی را آغاز کردیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در رابطه با رسیدگی به اعتراضات و شکایات مربوط به برگزاری کلاسهای حضوری در برخی از مدارس باوجود وضعیت مجازی تاکید کرد: ابتدا بر اساس مصوبه شورای تأمین استان و شورای آموزش و پرورش، مقرر شد کلاسهای مدارس روستایی با جمعیت کم و چند پایه، به مدت محدودی با حضور معلمین برگزار شود اما با توصیه مقام عالی وزارت مبنی بر برگزاری کامل کلاسها به صورت غیرحضوری، این بخشنامه اصلاح و اعلام شد که تمامی کلاسها باید به صورت غیرحضوری و مجازی برگزار شوند و تنها مدارس میتوانند با حضور عوامل اجرایی در طول روز باز باشند تا معلمانی که نیاز به استفاده از فضای کلاس برای ارتباط مجازی دارند، بتوانند از آن استفاده کنند. همچنین والدین در صورت نیاز به امور مربوط به فرزندانشان بتوانند به مدارس مراجعه کنند.
اسدی ادامه داد: با توجه به تعداد زیاد مدارس و پراکندگی آنها در سطح استان، مدیران برخی شهرستانها با وجود دغدغهمندی که داشتند، اقدام به برگزاری ساعتی کلاسها کردند اما با حضور کارشناسان و مسئولان حوزه ارزیابی و رسیدگی به شکایات، این موضوع مورد بررسی قرار گرفت و تأکید شد که هیچ کلاسی به صورت حضوری برگزار نشود و تمامی فعالیتها باید به صورت مجازی ادامه یابد تا بخشنامهها در حوزه برگزاری امتحانات خرداد برسد.
وی تصریح کرد: شکایات مختلفی از طرف معلمانی که به دعوت مدیران، برای برگزاری کلاسهای حضوری به مدارس مراجعه کردهاند و همچنین از سوی والدینی که معلم خواستار حضور فرزندان آنهاست، دریافت شده است. در این راستا و با توجه به مصوبه وزارت، فرمهای نظرسنجی در نواحی مختلف به دست اولیاء رساندیم و نتایج آن به ما کمک میکند تا مشکلات را شناسایی و به آنها رسیدگی کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه تعداد قابل توجهی از شکایات، نزدیک به ۱۸۵ پرونده، به دست ما رسیده است که ۷۰درصد آن از طریق سامانههای اینترنتی بوده است، گفت: شکایات از طریق سامانههای مختلف تلفنی اداره کل و اینترنتی از جمله سامد و همچنین سامانه رسیدگی به شکایات که در مای مدیو هر ولی دانشآموزی قابل دسترسی است و یا حضور در ادارت و مراجعه به کارشناسان مربوطه قابل انجام است. با توجه به تعطیلات طولانی که دانشآموزان متحمل شدهاند، به ویژه در مقطع ابتدایی، متأسفانه تأثیرات منفی قابل توجهی بر روی آنها وجود دارد و لذا باید تلاش کنیم که مشکلات را با همفکری و هماهنگی مدیران محترم آموزش و پرورش حل و فصل کنیم.
رییس اداره سنجش اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این نشست در زمینه برگزاری امتحانات با بیان اینکه سناریوی اول ما، برگزاری امتحانات حضوری است و تمامی مراحل آن در حال اجراست، گفت: تمرکزما برای پایان سال تحصیلی و ارزشیابی پایانی دانشآموزان اینست که در صورت عادی شدن شرایط کشور و اطمینان از امنیت و استقرار دانشآموزان در مدارس، امتحانات را به صورت حضوری برگزار کنیم. طراحان سوال تعیین شده و در حال طراحی سوالات هستند. مراکز برگزاری آزمون نیز آمادهسازی شده و عوامل اجرایی در حال آموزش هستند تا با رعایت اصول و ضوابط، امتحانات را به طور قانونمند و با آرامش برگزار کنند.
حسین فاطمی نژاد، با اشاره به درنظرگرفته شدن سناریوهای دوم و سوم برای برگزاری امتحانات افزود: در صورتی که برگزاری حضوری امکانپذیر نباشد، از فضای مجازی استفاده خواهیم کرد. قابلیت جدید سامانه الکترونیکی آزمونساز در اداره کل آموزش و پرورش استان در حال نهایی شدن است و تیم کارشناسی قوی مسئول این کار است. ما همچنین کارگروههای حفاظت و نظارت را برای تأمین امنیت برگزاری آزمون و استانداردسازی فرآیندها تشکیل دادهایم تا معلمان و دانشآموزان بتوانند در این بستر به خوبی امتحانات را برگزار کنند.
وی درباره نحوه برگزاری آزمونها در پایه های مختلف ادامه داد: در دوره ابتدایی، ارزشیابی ما مبتنی بر فرایند توصیفی است و معلمان در حین آموزش، بازخورد گرفته و به مشکلات پاسخ میدهند. به همین دلیل، در پایان سال با مشکلات چندانی در ارزشیابی پایانی مواجه نخواهیم بود. ولی در متوسطه اول پایههای هفتم و هشتم و در مقطع متوسطه دوم پایه دهم امتحانات داخلی است و امتحانات میتواند حضوری یا مجازی برگزار شود.
رییس اداره سنجش اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به ابلاغ برنامه امتحانات افزود: برای پایه نهم، امتحان هماهنگ استانی وجود دارد که از ۹ خرداد آغاز خواهد شد، امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم از دوم تا سیویکم خرداد برگزار میشود. طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تأثیر سوابق تحصیلی در این سال ۶۰ درصد است که بیش از سهم ۴۰ درصدی کنکور است. در پایه دوازدهم، تأثیر سوابق تحصیلی قطعی است، اما برای پایه یازدهم، پیشنهادی مبنی بر عدم تأثیر قطعی سوابق از سوی نمایندگان مطرح شده که هنوز به تأیید نرسیده است.
فاطمی نژاد تاکید کرد: ما برای ۹۰ هزار دانشآموز پایه یازدهم و دوازدهم، ۳۱۰ مرکز آزمون را تجهیز کردهایم و تمامی عوامل اجرایی مشخص شدهاند و اگر قرار به برگزاری امتحانات حضوری باشد در این مراکز که از بهترین فضاهای فیزیکی برخوردار هستند برگزار میشود.
وی با بیان اینکه امتحانات پایه نهم از ۹ خرداد تا بیست و هفتم برگزار میشوند، گفت: این امتحانات بعه صورت هماهنگ استانی برگزار و برنامه امتحانات آن ابلاغ شده است و امیدواریم بتوانیم به به شکل حضوری برگزار کنیم. دروس مهارتی کار دانش و فنی حرفهای نیز که باید به صورت حضوری و کارگاهی باشد تحت تأثیر شرایط آموزشی قرار دارد، اما خوشبختانه مصوبهای از شورای عالی آموزش مبنی بر ادامه آموزشها تا شهریور ماه تصویب شده است تا دانش آموز حقش تضعیف نشود و آموزش های لازم را دریافت کند.
نظر شما